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Restricciones de salud no deben impedir regreso a las aulas: Ibarra

El diputado del PRI pidió al Gobierno estatal definir, claramente, cuándo iniciará el próximo ciclo escolar, al margen de que sea de forma presencial, en línea o en esquema híbrido

 

 


Monterrey; N.L.- El Coordinador del Grupo Legislativo del PRI; Álvaro Ibarra realizó un exhorto al titular del Poder Ejecutivo para que anteponga el interés superior de la niñez y dé prioridad al regreso a clases bajo protocolos de salud que brinden seguridad.

 

 

El líder de la bancada del PRI expresó su respeto a las nuevas medidas restrictivas por parte de las autoridades de salud ante el alza de contagios, pero eso no debe ser en demérito del desarrollo educativo, ni de la salud física y emocional de los menores.

 

Por tanto, indicó, el Gobierno estatal debe definir, claramente, cuándo iniciará el próximo ciclo escolar, al margen de que sea de forma presencial, en línea o en esquema híbrido.

 

"Hacemos un atento y respetuoso exhorto al titular del Ejecutivo para que anteponga el interés superior de la niñez y haga todo el esfuerzo para dar prioridad al regreso a clases y defina el inicio del ciclo escolar", planteó Ibarra Hinojosa.

 

"Un tema tan importante como es la educación no puede quedar en el limbo; por el contrario, debe haber certeza a madres y padres de familia, a los alumnos y al personal docente para el regreso a clases", agregó.

 

Señaló que es contradictorio que, actualmente, los menores puedan asistir a fiestas, al cine, centros comerciales, tiendas de conveniencia, conciertos, eventos deportivos y otros lugares de esparcimiento, pero no pueden regresar a sus centros de estudio.

 

"Por supuesto que compartimos la preocupación de las autoridades de salud y todos estamos conscientes que debemos cuidarnos, pero eso no justifica que el regreso a clases siga en duda", enfatizó Ibarra Hinojosa.

 

Ibarra Hinojosa advirtió que hay niñas, niños y adolescentes que se han rezagado por no tener acceso a dispositivos tecnológicos e internet, lo que también es un factor que debe ser tomado en cuenta.

 


 

 

 

 

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